Volumen 2: Num. 1, enero de 2005
Citas sugeridas para este
artículo: Teufel-Shone NI, Drummond R, Rawiel U.
El desarrollo y la adaptación de un programa de la diabetes
con base en la familia en la frontera entre México y EE.UU. Prev Chronic Dis
[serial online]
2005 Jan [date cited]. Available from: URL: http://www.cdc.gov/pcd/issues/2005/
jan/04_0083_es.htm.
REVISIÓN PARITARIA
Resumen
Contexto
El predominio de la diabetes entre los hispanos es más
del doble que la de los blancos no hispanos en las comunidades a
lo largo de la frontera entre EE.UU. y México. La
Universidad de Arizona y dos entidades sanitarias de la comunidad
en la frontera de Arizona, Campesinos Sin Fronteras y
Mariposa Community Health Center, colaboraron para idear, hacer
un estudio preliminar y evaluar la posibilidad de un programa de
educación de la diabetes para las familias impartido por una
visitadora sanitaria de planificación familiar lega en la
materia (promotora). Se creó el programa La Diabetes y La
Unión Familiar para formar el apoyo familiar para los
pacientes con diabetes y para enseñarles a los miembros de
la familia los comportamientos primarios de prevención.
Método
Los socios de la comunidad y la universidad crearon un programa culturalmente adecuado que trata las elecciones de alimentos de la familia y la actividad física, el cambio de comportamiento, la comunicación y los comportamientos de apoyo. El programa ofrece contenido educativo y actividades que pueden presentarse en las visitas realizadas por la promotora al hogar o en las sesiones grupales multifamiliares. Los socios de la comunidad condujeron la implantación y los socios de la universidad guiaron la evaluación.
Consecuencias
Participaron setenta y dos familias (249 participantes en
total) incluidos hijos y nietos. Los cuestionarios previos y
posteriores a la intervención que completaron los adultos (n
= 116) indican un aumento importante en el conocimiento de ocho
factores de riesgo de la diabetes (los valores P para ocho
factores oscilan entre <.001 y .006) y un aumento importante
en la eficacia familiar para cambiar los alimentos (P <
.001) y los comportamientos de la actividad (P < .001).
Las entrevistas con los participantes resaltan el impacto
psicosocial positivo del programa.
Interpretación
La colaboración de la comunidad y la universidad incluía lograr, bajo la pericia de las promotoras, el compromiso con la comunidad y, bajo la pericia de la universidad, el diseño y evaluación del programa. La realización de un programa de prevención de la diabetes con base en la familia impartido por las promotoras que enfatice el apoyo familiar, la comunicación y los comportamientos saludables y que pueda producir cambios en el conocimiento familiar, la actitud y el comportamiento relacionado con los factores de riesgo de la diabetes es efectivamente factible.
